Los exámenes como método de evaluación

 

Álvaro Gonzalvo Arnal, La Salle Montemolín

En estos años las asignaturas se han evaluado por medio de exámenes porque, según los profesores, es el mejor método de calificación ya que se demuestra lo que el alumnado ha aprendido.

Un examen no demuestra lo que el alumno se ha esforzado. Tienes que demostrar lo que has aprendido y dado que siempre hay nervios, el alumno puede equivocarse con frecuencia. No digo que sea mal método, pero en los exámenes cada vez hay más trampas y estafas. Esos alumnos sacarán buena nota copiando en el exámen, mientras que el que se ha esforzado no obtendrá el mismo resultado.

¿No son motivos suficientes para que los profesores vean conveniente cambiar su método de calificación?

 

 

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